Kategória Archívumok: Online Ovi Nagycsoportosoknak

Szólások

• Egy hajóban evezünk
• Ez a hajó elment
• Összecsapnak a fejünk fölött a hullámok
• Él, mint hal a vízben
• Lassan járj, tovább érsz!

Találós kérdések

• Kétkerekű jármű vagyok, két lábbal kell hajtani bizony egész másképp festek, mint egykor a hajdani Mi az? (kerékpár)
• Benzint eszik, s gyorsan fut, ez a furcsa paripa, Két lába van, s mind a kettő, olyan mint a karika. Mi az? (motorkerékpár)
• Négy keréken szaladgál, repül mint a gyors madár. Szíve helyén motor dohog, fékez, megáll, továbbrobog. Mi az? (autó)
• Az úton halad egy óriási doboz, alatta négynél is több kerék forog. Addig áll csak, míg hasa megtelik, országok közt hordja áruit. Mi az? (kamion)
• Megállóba begördülök, várnak már az utasok. Az úttesten, négy keréken, velük vígan szaladok. Mi az? (autóbusz)
• Fontos az, hogy gyors legyen, hisz életet csak így menthet. Jó, ha még időben odaér, mert az emberélet sokat ér! Mi az? (mentőautó)
• Szirénázik, ahogy száguld, figyelnek rá elöl, hátul. Mindenki elengedi, hisz a rendet ő őrzi! Mi az? (rendőrautó)
• Autó vagyok, piros színű, hogyha tűz van, eloltom! Hogyha víz van, felszippantom, az a jó, ha nincs dolgom! Mi az? (tűzoltóautó)
• Nagy madár, de nem ül fára, embert visz a messzi tájra! Fényes szárnya meg se rebben, száll a szélnél sebesebben! Mi az? (repülőgép)
• Óriási szitakötőnek vasból van a szárnya! Mi az? (helikopter)

Mesék

Traff Park rajzfilmek

Stop. Közlekedj okosan! – retro rajzfilm

Fésüs Éva: Pöttömke utazik

Fésűs Éva: Pöttömke piros vitorlása

Kis piros autó nagy kalandja – Link: olvassmeset.hu

Lázár Ervin: Hapci király-Metrómese – Link: bibl.u-szeged.hu

Versek

Osvát Erzsébet: Repülőgépem

Repültem, repültem
nagy repülőgépen.
Kerek ablakából
egyszer csak lenéztem:
törpe várost láttam,
törpe házat, várat,
a csillogó folyók
vígan csordogáltak.
Akár a fűszálak,
picik voltak a fák,
a gyerekek pedig, mint
parányi hangyák.
Mikor a repülő
velem földre szállott,
óriásnak láttam
az egész világot.

Pákolitz István: Hajó

Jön a hajó. A kéménye
szikrát szórt a vízre, égre;
hosszú szalag kék – ezüstje:
messze kígyózik a füstje.

Jön a hajó. Itt van, megáll,
a futástól liheg, zihál.
Sípszó hangzik, jól kitartva,
tódul a nép ki a partra.

Ha nagy leszek, hajós leszek,
napellenzős sipkát veszek,
sípolok és szalutálok,
mint az öreg kapitányok.

Szalai Borbála: A jelzőlámpa

Jelzőlámpa áll a járdán…
Csuda okos szerkezet!
Zöld szemével hogyha rám néz,
Azt jelenti, mehetek.
Ilyenkor én nem habozom:
Szépen el is indulok,
Tudom, hogy a túloldalra
Veszély nélkül átjutok.
Ám hogyha a jelzőlámpa
Piros szeme néz felém:
Megállok a járda szélén,
S nem indulok, de nem én!
Mert a lámpa figyelmeztet:
Átmenni most nem szabad!
Világító piros szeme
Jelenti a tilosat…
Okos az a jelzőlámpa!
Csuda okos szerkezet!
Éber szemmel ügyel miránk,
Hogy ne érjen baleset.

Szalai Borbála: Indulhat a vonatunk

Rajzoltam egy vonatot,
a vonatra ablakot,
ablakba egy nagypapát,
ölébe egy unokát.

Én vagyok az unoka,
nagyapám a nagyapa,
az ablakban mi vagyunk,
indulhat a vonatunk

Buborék együttes: Mire jók a jelzőtáblák – Link: https://youtu.be/Gr58o6mL3Dw

Kicsi Gesztenye Klub: Jelzőlámpa

Iszkiri Zenekar: Utazik a Marci

Jön a kocsi, most érkeztünk (feliratozva)

Megy a gőzös Kanizsára

Gryllus Vilmos – Kiss Anna: Hajó

Gryllus Vilmos: Bicikli

Gryllus Vilmos:Kicsi út

Gryllus Vilmos: Sorompó

Halász Judit: Az én autóm

Hallásfejlesztés:

Ismertessük fel a különböző közlekedési hangokat, zajokat, majd nevezzük meg azokat az irányuk meghatározásával. Figyeljük meg a tárgyakon az erős-tompa, halk-hangos, magas- mély hangokat. Próbálják meg meghatározni a gyerekek, hogy a hangforrás milyen irányból jön. Forduljanak arra, amerről hallják!

Készítsünk origami hajtogatással közlekedési eszközöket!

Origami hajó hajtogatása lépésről lépésre a videó alapján

Origami repülő hajtogatása lépésről lépésre a videó alapján

Origami autó hajtogatása lépésről lépésre a videó alapján

Készítsünk vízi járműveket változatos alapanyagokból! –  Forrás: jatsszunk-egyutt.hu

Befőzés idején a befőttes-üveg tető is biztosan kéznél van! Csak egy csepp ragasztó kell bele és már úszhat is a vízen! – Ötlet: Grandir avec Nathan

Ha sok jégkrémet esztek, gyűjtsétek össze a pálcikákat – ha nem, vásároljatok a gyógyszertárban spatulát. Azután már el is készíthetitek ezt a kishajót.

Tutaj parafadugóból. Hat dugót kettesével összeragasztunk, majd két sorban egymáshoz ragasztjuk. Papírból készítjük a vitorlát és fogpiszkálóval rátűzzük a tutajra.

Kis helyet igénylő biciklizős mondóka

• Biciklire szálltam (hanyatt fekvésben biciklizés)
• Megfájdult a hátam (felülés, hát végigsimítása)
• Repülőre ültem (törökülés kar oldalsó középtartásban)
• Majdnem elszédültem (fejet megfogva fejkörzés)
• Csónakkal eveztem (nyújtott lábbal evezés karral)
• Sajnos vízbe estem (oldalra dőlés)
• Máskor, ha sietek, inkább gyalog megyek (felállás, helyben járás)

Papírrepülő verseny
Hajtogasson a család minden tagja papírrepülőt írja rá a nevét és a rajtvonalról indítva versenyezhetnek, hogy kié repül messzebb.

„Árbócra, hajóra, vízre!”
A gyermek futkározik és a szülő vezényszavára cselekszik.

• Árbócra – felmászik az ágyra
• Hajóra – feláll egy székre
• Vízbe – lehasal a szőnyegre, úszó mozdulatokat tesz

Autó vezetés – irányok gyakorlásával
Kérj egy fedőt anyától, ez lesz az autód. Lassú futás a fedővel, jelre feladatok végrehajtása.

Kérj segítséget a szabályok kiáltásához:

• Kanyar jobbra – jobbra kell kanyarodni (fedővel kormányozni!)
• Kanyar balra – balra kell kanyarodni
• Tolatás – hátrafelé kell menni
• Defekt – le kell térdelni
• Totálkár – lehasalni, a fedőt is a földre tenni fej fölött

Előtte beszéljétek meg, melyik a jobb és bal kezed. Többen is lehet játszani, tévesztéskor zálogot is adhattok – nagyon jó móka, vezessetek minden nap egy kicsit!

Beszélgessünk gyermekkel:

• Régen az emberek gyalog jártak, hátukon cipelve a csomagjaikat. Később a teherhordásra már az állatokat használták. A kerék feltalálása után könnyebbé vált a teherszállítás és a közlekedés is.
• Az autókat benzin vagy dízelmotor hajtja, de egyre több az elektromos autó.
• Beszéljünk a tömegközlekedési eszközök jelentőségéről, a megkülönböztetett jelzést használó járművek fontosságáról!
• Elektromos áram működteti a villamost, a vonatot, a metrót; ezek síneken közlekednek. A trolibusz szintén elektromos hajtású, áramszedőivel kapcsolódik a felsővezetékhez, az autóbuszhoz hasonlóan gumikerekeken közlekedik.
• A vízi közlekedési eszközöket személy és teherszállításra, sporttevékenységre, halászatra és hadihajóként is használják. Léteznek evezős, vitorlás,és gőzhajók.
• Hajók közlekedhetnek tengereken, folyókon, tavakon. A hajón dolgozók elnevezése: kapitány, kormányos, matróz.
• Vannak olyan nagy méretű és súlyú rakományok, amiket kamionnal, vonattal, repülőgéppel nem tudnak szállítani, ezeket hajón szállítják.
• A repülőgépekkel szerte a világban nagy távolságot lehet megtenni. Bonyolult szerkezetük van, a pilótákat számítógépek és komoly műszerek segítik munkájukban, valamint a földi repülésirányítók.
• A helikoptereknek nincs szárnyuk, vízszintesen forgó légcsavarjukkal repülnek. Képesek hátrafelé repülni és egy helyben lebegni.
• Az űrhajók, űrszondák, műholdak a világűrt kutatják. Rakterükben űrlaboratóriumok vannak. Az űrhajósok különleges védőfelszerelést viselnek, mert a világűrben a súlytalanság állapotában vannak, nagyon hideg van és nincs levegő.
• A hőlégballon kupoláját levegővel töltik fel, ezt gázpalackkal fűtik, hogy a levegőbe emelkedhessen. A pilóta a fűtéssel szabályozza az emelkedést és a süllyedést. A hőlégballon kosarában a bátor utazók gyönyörködhetnek az alattuk elterülő táj szépségében.

Gyakoroltassuk a gyalogos közlekedés szabályait!
Célunk, hogy a gyermek megértse és alkalmazza a közlekedés szabályait, illetve fogalmait. Fontos a jó példa, a szülői, nevelői visszajelzés, a megerősítés (például a biztató tekintet, a tiltó mozdulat).

• Az út részei: járda; úttest; kik és hol közlekednek.
• Átkelés az úttesten: Melyik mód a legbiztonságosabb? A gyalogos hol kelhet át biztonságosan az úttesten? (lámpás gyalogátkelő hely; kijelölt gyalogátkelő hely)

Az átkelés sorrendje:

1. A járdaszegélynél meg kell állni! De mindig egy nagy lépéssel beljebb kell állni a járdaszegélytől.
2. A forgalom mindkét irányába többször figyelmesen körül kell nézni!
3. Helyes sorrend: balra – jobbra – balra. Ha egyirányú utcában mész át, akkor figyeld meg, melyik irányból jönnek az autók! Ettől függ, hogy melyik irányba kell nézned az egyirányú utcában. Hallgasd a gépkocsik és más, feléd közelítő járművek zaját is!
4. Meg kell várni, míg a járművek megállnak!
5. Fel kell venni a szemkontaktust az autó vezetőjével, hogy meggyőződhess arról, hogy a vezető érzékeli az átkelési szándékot!
6. Egyenes vonalban kell átmenni! Nem szabad futni!

Többször közlekedjünk a gyalogos szabályokat betartva az óvoda környékén és a kirándulások közben. Gyakorolhatjuk a koncentrált előre nézést és az oldalra nézést váltakozva. Tapasztalatokat szerezhetünk a sebesség-távolság kapcsolatáról.

Séta közben megfigyeltethetjük:

• Milyen személyszállító közlekedési eszközöket látunk? (tömegközlekedés)
• Milyen teherszállító közlekedési eszközöket látunk?
• Hány zebrán megyünk át?
• Hány jelzőlámpás kereszteződést fedezünk fel?
• Milyen megkülönböztetett jelzésű közlekedési eszközöket látunk?
• Milyen munkagépeket látunk?
• Mit jelentenek a közlekedési táblák?

Autók csoportosítása
Játékautókat állítson sorba a gyermek a szőnyegen. Csoportosításuk színük, méretük, funkciójuk szerint. Sorszámnevek gyakorlása (például: „a harmadik autót cseréld meg a nyolcadikkal!”)

Milyen messze van tőlem? (hosszabb, rövidebb)
Ebben a távolságbecslő játékban a szabály az, hogy meg kell tippelni a különböző tárgyak, játékok távolságát (hány lépésre van), majd indulni és számolni hallhatóan a lépéseket, amíg a becsült pontig ér. Melyikhez kellett többet – kevesebbet lépni.

Szilágyi Domonkos: Vers a színekről

Piros cipő, itt a párja,
zöldborsó volt vacsorára.
Narancslé az narancssárga,
kék a tengerben a bálna.

Sárga az a pitypang színe,
sárga még a napos csibe.
Sárgán süt a nap az égen,
sárgák a virágok a réten.

Fehér a hó, a hóember,
Fehéren szép a december.
Fehér a lisztes hátú kenyér,
fehér tőle a gyerek-tenyér.

Rózsaszín a tündér szárnya,
a hercegnők palotája,
Rózsaszín még néhány játék
(A lányoké. A fiúké kék).

Aztán ott a szivárvány.
Színpompás egy csoda!
Olyan szép, hogy annál szebbet
nem láttál még soha!

Fogj zsírkrétát kis kezedbe,
s rajzolj színes képet,
Anyukád majd kiteszi
a hűtőre ha kész lett!

Osvát Erzsébet: Milyen színű?

Kék, kék, kék.
Kék az ég.
Babám szeme s a nefelejcs
az is kék.

Zöld, zöld, zöld.
Zöld a fű, a falevél.
Zöld a fürge
kicsi gyík,
kezed közül kisiklik.

Piros, piros, piros.
Piros a cseresznye,
ribizli, málna.
Megtelik gyorsan
Peti kosárkája.

Fekete, fekete, fekete.
A korom fekete.
Szép, tiszta ruhádat
nehogy bepettyezze!

Sárga, sárga, sárga
kanári madárka.
Rigó is van sárga,
most szállt épp az ágra.

Fehér, fehér, fehér
a jó búzakenyér.
Fehér a hó
és az irka,
ha nincs benne irka-firka.

Székely Dezső: Színes ceruzák

Kaptam egy doboz színes ceruzát. Hányféle színből állhat a világ;
Próbáljuk ki, mert hamar este lesz. Minden ceruza rögtön élni kezd,
ha elindítom most a rajzlapon, s a nagyvilágot ide rajzolom:
fehérrel havat, kékkel meg a tavat, pirossal kendőt, zölddel kerek erdőt,
arannyal napot, barnával kalapot, feketével füstöt, sárgával rézüstöt,
ezüsttel egy ezüsttallért, meg egy ezüstróka gallért,
s lilával, mert szebb nem lehet, aláírom a nevemet.

Tóthárpád Ferenc: A három paca

A kék, a piros meg a sárga, rengeteg szín jó barátja.
Amúgy meg mind kedves rokon, pöffeszkednek rajzlapokon.

Elnyújtózik, s szól a sárga: „fogócskázzunk valahára!”
Unatkozik, az a baja, ő is csak egy apró paca. –

Kergess engem! – hívja a kék, s felé nyújtja cseppnyi kezét!
Mint aki csak térül-fordul, lám, a sárga nekilódul,

és elcsípi, el a kéket: zölddé válnak a festékek.
Kéket szekál a piros is, aztán lilára változik.

Most meg, ni csak, „mert oly csinos”, sárgát ölel a kis piros.
Egybekelnek valahára narancsszínű boldogságba.

Devecseri László: Kék-játék

Kék az ég és kék a zöld, kék a fa és kék a föld…
Kék a madár, kék a tó, kéken kék a kék folyó.
Kék a ház és kék a lány, kék a hegy és kék az árny…
Kék a Nap és kék a folt, kéken kéklik fenn a Hold.
Kék a fiú, kék a ló, kék az égből hullott hó.
Kék a kék és kék a kép: kiborult a kék festék…

Döbrentey Ildikó: A három szivárvány – Link: olvasovanevels.gportal.hu

Dankó Éva: A szivárvány színei – Link: meseles.hu

Mentovics Éva: Ki csente el a színeket? – Link: operencia.com

A Kiselefánt és a színek – Link: minimesek.blogspot.com

V.Katajev: Hétszínvirág

Gryllus Vilmos: Színvilág

Apacuka Zenekar: Színes világ

Színes dal, színek gyerekeknek – https://www.dailymotion.com/video/x3kdcqp

Szivárvány készítése tortatányérból, krepp papírból

Forrás: szinesotletek.reblog.hu

Hozzávalók: félbe vágott papírtányér, ecset, piros, narancssárga, citromsárga, zöld, kék, lila festék és krepp papír csík vagy szalagok

Elkészítés menete: a tányérra a fotónak megfelelőn felfestjük a színeket, majd mögé ragasztjuk a szalagokat.

Kartonszövés a szivárvány színeivel –  Forrás: lesactivitesdemaman.fr

Hozzávalók: 26×21 cm karton lap, piros, narancs, sárga, zöld, kék, ibolya színű papírcsíkok

Elkészítés módja: 26×21 cm kartonlapból 5 darab 2 cm széles részt kivágunk. A mérést úgy kezdjük el, hogy a két szélén 4 cm legyen, majd 9 darab 2 centiméteres részt mérjünk, s ebből 5 darabot vágjuk ki. A szivárványszíneit jelképező papírcsíkokat, le-föl bújtatva fűzzük be egymás után. FONTOS, hogy a legelső bújtatás MINDIG ellentétes legyen az azt megelőzővel!

Festés lufival – színkeveredés megfigyelése – Forrás: Pinterest

Hozzávalók: 3-4 színű tempera (hígítás nélkül), ecset, felfújt lufi, rajzlap

Elkészítés menete: A felfújt léggömb aljára tempera pöttyöket, csíkokat festünk. Egy rajzlapon óvatosan, finom mozdulatokkal nyomot hagyunk! Figyeljük meg milyen új színek keletkeztek!

Szivárvány festése előre rajzolt csíkok között ujjnyomdázással vagy dugó nyomattal vagy fülpiszkáló nyomattal – Forrás: Fecskefészek óvónéni saját fotó

Hozzávalók: piros, narancs, sárga, zöld, kék, ibolya színű festék, rajzlap, színes filctollak

Elkészítés menete: rajzoljuk meg a szivárvány íveit, majd a választott technikával töltsük ki.

Babóca gyerektorna: színre-színt

Eszköz: színes papír, ugyanolyan színű krepp papír, madzag
A videó alapján saját magunknak is elkészíthetjük. Jó játék és jó lábtorna.

Szín érintgető
Két szék közé kifeszített zsinegre színes szalagokat kötünk,vagy színes zoknikat csipeszelünk,úgy,hogy a gyermek hanyatt fekve a lábával elérje a szalagokat. A szülő által megadott 4 elemű kód szerint kell megérintenie a szalagokat. Pl.kék,sárga,sárga,zöld

TWISTER játék

Beszélgessünk gyermekkel:

• A tárgyak a rájuk eső fényt különböző módon nyelik el, illetve verik vissza. Az emberi látás a visszaverődő fényeket színként érzékelik.
• A virágok színeit a szirmukban lévő érdekes festékanyag okozza. A fehér virágoknak nincs festékanyaga.
• A színek és az illatok csábítják a rovarokat. A színes szirmú virágokat a rovarok porozzák be. Érdekesség, hogy a méhek főleg a fehér és a lila virágokat kedvelik.
• A nappali lepkék a pirosat, az alkonyatkor repülők a fehéreket. A legyek a hússzínűeket, amik ráadásul büdösek.
• A fák nyáron úgy táplálják a leveleiket, hogy azok fel tudják dolgozni a napfényt.
• Ősz közeledtekor a fa visszatartja a tápanyagokat a törzsében és a gyökereiben. A levelek megszüntetik a zöld festékanyag termelését és elkezdenek színesedni.
• A szivárvány az egyik legismertebb és legszebb optikai jelenség. A szivárványok létrejöttéhez speciális körülményekre van szükség, melyeket akár magunk is előidézhetünk.
• Ahhoz, hogy szivárvány alakuljon ki, két kulcstényezőre van szükség: napfényre és eső- vagy páracseppekre. Szivárványok rendszerint esőzések után jelennek meg, de egy kerti tömlővel akár mesterségesen is kialakíthatóak. Ha a csőből kellően kis cseppek szabadulnak ki, a fény pedig a szemlélő háta mögül érkezik, a kicsi szivárvány rövidesen láthatóvá válik. A szivárványok teteje általában vörös, míg alja kék. A jelenséget mindig a Nappal ellentétes irányban kell keresni.
• A szivárvány hagyomány szerinti hét színből áll. Odáig még mindenki egyetért, hogy fölülről lefelé jön a piros, a narancs, a sárga és a zöld. A kéknél viszont már akad, akik szerint nem kellene megkülönböztetni több kéket, hiszen tulajdonképpen csak a kék sötétebb és világosabb árnyalatairól van szó. Tehát szerintük csak hat színből áll a szivárvány. Az utolsó szín az ibolya.

Tevékenységek gyerekekkel

• A szivárvány kerti locsolótömlővel kialakítható. Álljunk háttal a napnak és a tömlő összenyomásával spricceljünk vizet a levegőbe. Megjelenik a szivárvány.
• Tegyünk egy pohár vizet egy napfényes ablakpárkányra, majd egy fehér lapot a padlóra úgy, hogy a poháron átszűrődő fény ráessen és kialakuljon a szivárvány!
• A tavaszi színek megfigyelése, megjelenítése zöld, égszínkék, napsárga. Megfigyeljük a zöld árnyalatait. Milyen színű a föld, a levegő, a felhő, az ég stb

Kísérletezzünk!
Ha maradt otthon tojásfesték, vagy van otthon többféle színű ételfesték, már csak egy kínai kelkáposztát kell venni és indulhat a kísérlet!
Tegyél poharakba, befőttes üvegekbe különböző színű vizet és állíts mindegyikbe egy-egy levelet, ahogy a képen látod:

Keresgető
Gyűjts legalább 5 székre különböző színű kisebb tárgyakat, játékokat. Teheted kupacokba is, ha sokat szeretnél gyűjteni.

Hogy legyen benne izgalom is, határozd meg, hogy mennyi időd van rá. 3 perc? 5 perc? Kérj meg valakit, hogy mérje neked az időt. Ha lejárt az idő, számold meg, melyik színből mennyit sikerült gyűjtened és rajzold is le!
Például:

• sárga háromszög
• kék kör
• zöld négyzet
• barna gomba
• piros szív és a többi színhez is találj ki valamit, amit le tudsz rajzolni.

Annyit rajzolj belőle a papírra, ahányat gyűjtöttél.

Melyik több? Melyik kevesebb? (Ha nem fáradtál el, talán azt is megpróbálhatod megszámolni, mennyivel több!) Ne felejts el visszapakolni és rendet tenni magad után!

Logikai készlet
Nagy kedvenc még a logikai készlet, ahol a színekkel, mint halmazokkal dolgozunk.
Csoportosíthatjuk a geometriai formákat szín, méret, mintázat, forma szerint. Számlálhatjuk, többé, kevesebbé tehetjük a halmazokat. Sorozatokat hozhatunk létre, megbeszélt szempontok szerint.

Találd ki…

A fa teste akkor görbe,
Ha nem egyenes a … (törzse)

A fa dísze, koronája,
Napfény evéshez: a szája.
Zöld és a fán jó sok él,
Nem más, mint a … (falevél)

Vizet hogyha iszom,
Szívószálként használom.
Kapaszkodni segítenek,
Sok kusza szál: a … (gyökerek)

Fák ruhája én vagyok,
Rá erősen tapadok.
Minden törzset megvédek,
Jó pajzs vagyok: a … (fakéreg)
Fúr-farag, de mégsem ács
kopog, mint a kalapács.
Fák orvosa, doktora,
erdőben az otthona. Mi az? Harkály

Tó vizében lépeget, békák veszedelme,
Békát fog, és messze néz,
Fél lábon merengve. Mi az? Gólya

Az erdőket járja,
nevét kiabálja. Mi az? Kakukk

Sziklaszirten tanyázik,
Levegőben vadászik.
Csőre horgas, karma nagy,
Magas égből le-lecsap.
Szeme éles, nincs hibája,
Ő a madarak királya. Mi az? Sas

Mentovics Éva: Madaras felelgető

Forrás: Mentovics Éva hivatalos oldala

Gazdag Erzsébet: Fecskenóta

Zeng a fészek
reggel óta,
felcsendült a
fecskenóta:
– Csit-csivit,
csit-csivit!
Itt a tavasz!
Itt van, itt!
Megvan még a
régi ház,
bár megkopott
rajt a máz.
Nosza, rajta!
Fecske módra
kimeszelik
nótaszóra:
– Csit-csivit,
csit-csivit!
Itt a tavasz!
Itt van, itt!

Benedek Elek: Madárfiókák

Egy fészekben öt fióka
Összebújnak édesen.
Messze, messze szól a nóta:
„Mindjárt, mindjárt érkezem!”
Anyanóta, be szép nóta,
Szebb ennél már nem lehet.
Örvendez az öt fióka:
„Jer, jer!” – ez a felelet.
Jön már, jön már az anyóka,
Bogár, hernyó van elég.
Csicsereg az öt fióka:
„Ó de pompás egy ebéd.”

Devecseri László: A sárgarigó fészke

Sárga ruha, szürke mellény,
farka tollán csillan a fény.
Szálldos, röppen ágról ágra,
felesége hazavárja,
hogy a villás ág hegyére
fészek legyen már estére!
Építgetik, kötögetik,
és szálanként fel is teszik:
puha tollal bélelgetik.
Elpihennek nemsokára,
alszanak is hamarjába’.
Álmaikban négy fióka:
együtt szól a rigó-nóta.
Majd, ha ők is nagyok lesznek,
vidám füttyel telik kerted.

Mentovics Éva: Ültess fákat
Forrás: Mentovics Éva hivatalos oldala

Hétvári Andrea: Szeretem a fákat

Forrás: Rímtündér – Hétvári Andrea költő, meseíró oldala

Fésűs Éva: A büszke tölgyfa

Zelk Zoltán: A tölgyfa születésnapja

Hortobágyi daru mese

Zelk Zoltán: Az égig érő körtefa – Link: gyerekmese.info

Mese Csöpiről – Link: taborozok.network.hu

A harkály és a fakopáncs ruhája – Link: blog.mesetarhely.hu

Erdő, erdő, erdő

Az árgyélus kismadár

Elment a madárka

Túl a vízen egy kosár

Halász Judit: Mi lennék

Halász Judit: Költögető

Gryllus Vilmos: Madár voltam

Gryllus Vilmos: Hallgatag erdő

Száll a madár

Hull a szilva a fáról

Kaláka együttes: Cinege cipője

Sás Károly-Hétvári Andrea: Madárdal

Szitakötő juharfa terméséből –  Forrás: schaeresteipapier.ch

Hozzávalók: zsenília drót, juharfa termése, olló, nagyobb méretű gyöngyök

Elkészítés menete:

1. Egy zsenília drót tetejét hajlítsuk be!
2. Rögzítsük a juhartermést!
3. Fűzzünk fel nagy lyukú gyöngyöket a drótra! A végét hagyjuk szabadon!
4. A kilógó véget fűzzük be az utolsó előtti gyöngybe, ezáltal fixálva a gyöngysort!
5. El is készült a szitakötő.

Rügyező, virágzó fa készítése papírzacskóból
Forrás: szinesotletek.blog.hu | krokotak.com

Hozzávalók: nagyobb méretű papír szatyor/zacskó, olló, piros, zöld színes papír, ragasztó

Az elkészítés menetét a forrás linkeket találják

Madáretető tejes dobozokból, hozzá madarak Kindertojás belsőből
Forrás: handmadecharlotte.com

Hozzávalók: tejes dobozok, ecset, festék, olló, hurkapálca, fekete filctoll (legjobb az alkoholos)

Madár hozzávalók: kindertojás doboz, toll, csipesz, zseníliadró

Elkészítés menete:

1. a tejedobozokat fessük le fehér temperával
2. a doboz felső részét fessük le színes festékkel
3. a felnőttek vágjanak kör alakú nyílást a dobozon, majd szúrják bele a hurkapálcát a madár ülőkének
4. a madáretető tetejét és felső színes részét a gyermekek díszíthetik fekete filctollal

 

Origami bagoly – Forrás: easypeasyandfun.com

Hozzávalók: négyzet alakú színes lapok, műanyag felragasztható szemek

Elkészítés menete: végezzük el a hajtogatást a részletes képes útmutató alapján

Erdei fülesbagoly készítése WC-papír gurigából
Forrás: Fecskefészek óvónéni saját munkája/fotója

Hozzávalók:

• wc papír guriga
• barna, sárga, fekete, narancssárga színes papírok
• ragasztó, olló, barna fonal

Elkészítés menete:

1. A gurigát vonjuk be barna papírral, fenn középen tűzzük össze!
2. Színes papírból vágjunk 5Ft-os nagyságú köröket és hajtsuk félbe!
3. Vágjunk csőrt,2 szárnyat,2,lábat,és a minta alapján ragasszuk fel a gurigára!
4. A tollfülét fonalból készítettem,és bedugtam a guriga két szélén./Bevagdalt papírból is lehet ragasztani./

Utánozzuk a madarak mozgását!

• gólyajárás /járás magasba felhúzott térdekkel/
• verébszökdelés /páros, zárt lábbal szökdelés/
• álljunk egy lábon, mint a vízi madarak
• ugráljunk egy, majd két lábon is váltakozva is

Gólyák etetése
A gólyák nagyon éhesek! Etessük meg őket! A finommotorikát, szem-kéz koordinációt fejlesztő játék célja, hogy a gólyák minél több eledelt megszerezzenek!
A gólyacsőr elkészítését az alábbi videón tekinthetik meg!

Gólyás mozgásos mondóka

Hosszú lábú gólya bácsi, (helybenjárás, magas térdemeléssel)
mit akar ma vacsorázni? (karok széttárása)
Békacomb brekeke,
ugye bizony jól esne? (a karok előrenyújtása)

Beszélgessünk gyermekkel:

Óvodánkban a hagyományos ünnepek mellett jelentős szerepük van a természet ünnepeinek. Ilyen nap a Madarak és Fák Napja. 1906 óta egy napot arra szánnak az óvodák, hogy a gyerekeket megismertessék a hasznos madarakkal.

Fák: a fa a legősibb, az egész világon elterjedt, egyetemes növényszimbólum. A kiszáradt fa az elmúlás jelképe. A fa végig kíséri az embert a bölcsőtől a koporsóig. A magyar népmesékben gyakran találkozunk vele (égig érő fa, aranyalmafa)

Érdemes beszélgetnünk, megfigyelnünk:

• Fák részei (gyökérzet, törzs, ágak, virág, termés, évgyűrűk)
• Miért fontosak nekünk a fák?
• Lombhullató és örökzöld fák közötti különbségek
• Mi készülhet fából?
• Miből látszik, ha egy fa megbetegszik?
• Az év fája 2020-ban a Tatár juhar. Közepes termetű fa, törzse szabálytalan, ágai sokfelé ágaznak, sűrű lombkoronát alkotnak. Termése 2-4 cm hosszú, ebből készítitek az ovi udvarán a „bosziorrot’.

Tevékenységek gyerekekkel fákhoz kapcsolódva:

• Sétára vigyenek csomagolópapírt és zsírkrétát! Különböző kéregmintákat gyűjthetnek a törzsre tett papír fektetett zsírkrétával való átszínezésével.
• Figyeljék meg az „életet” a fák törzsén,a lombok között,a talajszinten!

Erdő Ernő bácsi meséi: Mik azok a fák?

Mi az az erdő?

Miért van a fáknak gyökere?

Miért van vastag kérge a fának?

Mi történik tavasszal az erdőben?

Madarak: A madarak gerinces állatok. Szárnyuk van, két lábuk és repülni is tudnak. Nagyságuk, alakjuk eltérő lehet. Testüket toll fedi, amely nem csak melegíti őket, hanem lehetővé teszi a repülést is. Csőrük van. A ragadozó madaraké erős, horgas, a magevőké rövid, vaskos, erős. Fészket építenek maguknak, amelybe a tojók lerakják a tojásaikat.

Érdemes beszélgetnünk, megfigyelnünk:

• Költöző, nálunk telelő madarakról
• Környezetünkben élő madarakról
• Válogassuk ki a háziállatok közül a madarakat
• Az év madara 2020-ban az Erdei fülesbagoly.

Ragadozó madár, rágcsálókra vadászik. Leső helyről csap le áldozatára. A táplálék keresésében hallása és látása segíti. Csőre horgas, éles, hegyes. Fiókái 1 hónapos korukban elhagyják a fészket, de még a szüleik etetik őket.

Hogy mikre nem képesek a baglyok?

Tevékenységek gyerekekkel madarakhoz kapcsolódva:

A www.madarles.hu oldalon élőben be lehet kukkantani többféle madár fészkébe. Nagyon érdekes!

Az alábbi felvételen másfél órán keresztül hallgathatjátok több tucat madárka csiripelését – Video link

Ragadozó madarak Dobble kártyajáték pdf – Link: mme.hu

Énekes madarak Dobble kártyajáték pdf – Link: mme.hu

Magyar Madártani Egyesület honlapja gyerekeknek: www.csipogo.hu

Méregetések séta közben
Figyeljék meg séta közben, hogy melyik fa a magasabb, alacsonyabb; melyiknek vastagabb, vékonyabb a törzse! Hosszabb, rövidebb az ága!
Becsléseiket mérésekkel is leellenőrizhetik például öleléssel, fonallal méréssel.

Számlálás mozgással
Cél, hogy ugyanannyit hozzon létre a gyermek. A szülő tapsolását a gyermek megszámlálja és a madarak mozgásával ugrik, lép ugyanannyit.

Sorban állás az ételért – Forrás: fejlesztelek.hu

A játék célja, hogy a gyermekek kitalálják, hány féleképpen állhatnak a sorba az állatok? Lego Duplo figurákkal csináltuk meg a feladatot (ló, tehén, tyúk). Először csak 2-en álltak sorban, aztán növelhetjük az állatok számát.

Gyakorolhatják a sorszámneveket (első, második, harmadik…) és az irányokat, relációs szókincset (jobbra, balra, előtt, mögött, mellett..)

Találós kérdések

Görbeszarvú nagy állat,
reggel, este tejet ad.
(tehén)

Nedves orrával szimatol,
A gazdája után lohol.
Ő a hűség mintaképe,
Házunk, családunk őrzője.
(kutya)

Istálló a lakása,
Asztala a jászola,
A sörényét meg-megrázza,
Rányerít a friss szénára.
(ló)

Csengő cseng a nyakában,
Kint legel a határban.
Türelme nagy, orra pisze,
Puha gyapjú göndör szőre.
(bárány)

Turcsi orrú a mamám,
kunkori a farkincám.
(malac)

Szemétdombon hetykén állok,
virradatkor kiabálok.
(kakas)

Mindig mosdik,
de sosem törölközik.
(macska)

Kity-koty, kity-koty kotyogok,
milyen anyóka vagyok?
(tyúk)

Csökönyösen meg-megállok,
iá-iá kiabálok.
(szamár)

Nyelvtörők

• Jobb egy lúdnyak tíz tyúknyaknál
• Pipiskedõ kis pipi pipacsunkat csipkedi. Ej, te pipi, tyúkgyerek! Pipacs pirul helyetted!
• Fekete bikapata kopog a fekete pepita patika köveken!
• Csengeri csikós itat a Tiszán, három cserépcsengő cseng a csengeri csikós csikójának a nyakán.
• A kakas kikukorékolási engedélyt kér.
• Kelekótya kiskakas kapirgálva kukorékol a kikukorékolásáig.

Versek

Székely Éva-Gaál Éva: Házunk körül

Jól megrakva a szekér,
harangszóra ideér.
Szekér előtt fut a ló,
utána a kiscsikó.
Kinn a kertben sok virág,
tulipán és szarkaláb.
Sárga szirom, barna porzó,
nagyon szép a napraforgó.
Estefelé kolompolva
hazatér a tehéncsorda.
Idefordul Riska éppen,
sok tejet hoz a tőgyében.
Késő van már, Laci fárad,
kívánja a puha ágyat.
Fönn az égen mi ragyog?
A hold meg a csillagok.
Hát a disznó vajon hol van?
Benn röfög a disznóólban.
Nem ad tányérra, csuporra,
a vájúban túr az orra.
Laci reggel friss nagyon,
kitekint az ablakon:
beragyog a nap a résen,
átbújik a kerítésen.
Édesanya felkelt régen,
ruha szárad a kötélen.
Tiszta, mint a liba szárnya,
hófehér a dunna, párna.
Hogy ne legyen semmi hiba,
csakugyan itt van a liba.
Füvet, gyomot eszeget,
talál éppen eleget.
Tanítgatja tyúkanyó
a csibéket, mi a jó.
Ide gyertek, ne oda!
Megy a csibeóvoda.
Jaj, de fél a cica, pedig
Bundi kutya csontot eszik.
A betörő be se mászhat,
Jól őrzi Bundi a házat.
Fészkére leszállt a gólya,
tátog két gólyafióka.
Várja már a vacsorát,
éhes a gólyacsalád.

Devecseri László: Macskamama kiscicája

Macskamama kiscicája
kikukkantott a világba!
a szobából a konyhába,
a konyhából a tornácra,
a tornácról a kisudvarra,
a kisudvarról az utcára!
Nem vigyázott magára,
belelépett a sárba!
Megszidta az anyukája:
Ne lépj többet a csúf sárba!
Háztető a macskajárda!
Ott jár-kél a macskanép,
ha sétára vágyik épp!

Osvát Erzsébet: Balambér

Van egy kutyám,
Balambér,
Elcserélem
galambér’.
Vagy eladom jó áron
Vasárnap a vásáron.
Akkor aztán vehetek
hat galambot, vagy hetet!
De hát mivel etetem?
Tiszta búzám nincs nekem.
Balambérnak jó a csont.
A kosztjára semmi gond!
Balambér a barátom.
Ha eladom, nem látom.
Nem adom én Balambért
se pénzért, se galambért!

Magyar népmesék: A macskacicó

Magyar népmesék: A szegény ember kilenc tyúkja és kakasa

Mese a falánk tyúkocskáról

A három kismalac (népmese)

Szöveg linkjei: 1. rész,  2. rész

Nyúlpásztor

A szegény ember állatai – Link: nepmese.hu

Anyanyelvi fejlesztő játékok

Szólánc
A játékot legalább ketten játsszák. A házi állatok neveit mondjuk felváltva. Mindig elismételjük a már elhangzottakat.! Például: kutya; kutya – ló; kutya – ló – kakas; …

Barchoba
A házi állatokat külső tulajdonságai alapján találhatjuk ki Például: két lába van? toll fedi a testét?

Kakukktojás játék
Melyik állat nem illik a sorba? Melyik és miért? Például: kutya, liba, macska, tehén (liba, mert toll fedi a testét / két lába van)

A part alatt

Gryllus Vilmos: Vigye el a róka

Halász Judit: Tíz kicsi cica

Kolompos együttes: Én elmentem a vásárba

Újságpapír macska (Fecskefészek óvónéni saját fotói)

1. Újságpapírból (illetve fekete kartonból) vágjunk ki egy macska fejet, testet, szemnek valót, orrot, farkincát. A darabkákat illesszük össze és ragasszuk fel egy egyszínű papírra. A macska szemét sárga papírból vágtam ki.
2. A karton vágást segítsük egy kis előkészülettel. Alul 3 fázisát láthatjuk a vágásnak. Először vágjunk ki egy hosszabb téglalapot! A szülők függőleges vonalakkal osszák kisebb téglalapokra a kartoncsíkot, amit a gyerekek fognak felvágni. Ha megvannak a téglalapok akkor mondjuk a gyerekeknek, (vagy be is húzhatjuk ismét a vonalat) hogy vágják félbe a téglalapokat csúcstól csúcsig, így sok kis háromszöget kapnak majd.
3. A háromszögekkel tetszés szerint tarkíthatják a macskájukat. Fület is tudnak így ragasztani. A bajusz és száj filccel könnyen elkészíthető vagy újságpapírból kivágható.

A három kismalac WC papír gurigából – Forrás: redtedart.com

Hozzávalók: 4 db WC papír guriga, tempera, ecsetek, olló, ragasztó, színes papír
Elkészítés menete: a linken található képek szerint.

• A gyerekek fessék meg a WC papír gurigákat a 3 kismalac és a farkas színeivel.
• Száradás után vágjátok ki a füleket, a hézagokat a lábaiknak.
• A gyerekek rajzolhatnak és kivághatják a malacoknak ruhát, majd megrajzolhatják az állatok szemét, száját, stb.
• Hajtogassátok meg a képek alapján a házakat, a gyerekek mintázzák meg a mese szerinti építőanyagokból (széna, fa, tégla).
• Játsszátok el közösen a történetet!

Baromfiudvar tejes dobozokból – Forrás: Pinterest

Hozzávalók: tejes dobozok, piros, fehér, fekete papírok, szemek, tollak, olló, ragasztó. Szükség esetén festék, ecset.

Elkészítés menete: A tejes dobozokat fehér papírral vonjuk be. Ha barna, fekete tyúkokat is szeretnék a baromfiudvarba, akkor a gyermekek először fessék be a bevont dobozokat! Várjuk meg, amíg megszárad! Az előre kirajzolt szárnyakat, csőröket, farkakat, szemeket vágjuk ki, majd ragasszuk fel a képnek megfelelően.

Háziállatok papírtányérokból – Forrás: Pinterest

Hozzávalók: papírtányérok, festék, ecset, piros, rózsaszín, sárga színes papírok, fekete filctoll, ragasztó, olló

Elkészítés menete: a kiválasztott állatnak megfelelő színűre befestjük a papírtányért. Száradás után kiszabjuk a szükséges testrészeket, majd felragasztjuk. A munka végén a szemeket, orrokat filctollal megrajzoljuk.

Kiskutyás, cicás torna – Link: jatsszunk-egyutt.hu

Állatutánzó mozgások:

• tyúklépés egyenes és görbe vonalon
• futás után sorakozó libasorban
• futás karlengetéssel, jelre leguggolás a „fészekbe”
• tyúk vezeti a csibéket a lakásban, játékos sétálás utánzó feladatokkal
• egy lábon állás időre
• terpesz-zár szökdelés, mintha szárnyak lennének
• négykézláb mászás a lakásban asztal/szék alatt, kanapé körül, stb., jelre megállás
• bakugrás közösen
• kézállás előkészítő gyakorlat: „rugdalózó kiscsikó”, kéztámasz a földön, és a lábak felrúgása felnőtt segítséggel
• cica-hát domborítás, homorítás, nyújtózkodás guggoló támaszból előre a földön
• labdázó kutya, kislabda gurítása, kergetése négykézláb

Beszélgessünk gyermekkel:

Házi állatok, amelyeket a hasznukért, vagy más tulajdonságukért a ház körül, vagy a gazdaságban tartanak.

Emlősök
Testüket szőr borítja, négy lábuk van. Kicsinyeiket elevenen hozzák a világra, anyjuk tejjel táplálja őket.

• Kutya: húsevő állat. Okos, hűséges, az ember legjobb barátja. Kitűnő a szaglása. Nem izzad, kilógatott nyelvével, lihegéssel ad le hőt. Szolgálhat rendőr, mentő, vakvezető, őrző és terápiás állatként.
• Házimacska: húsevő állat. Látása éles, sötétben is lát. Bajusza segíti a tájékozódásban. Ügyesen ugrik magasból is képes a talpára huppanni. Kényes a tisztaságra, nyelvével tisztogatja magát és kölykeit. Szeret vadászni: egerekre, madarakra, bogarakra. Hangjelekkel és testbeszéddel fejezi ki érzelmeit./nyávog, fúj, dorombol, bújik/
• Tehén: növényevő, kérődző állat, istállóban él. Legeléskor a nyelvével körbefogja a fűcsomót és leszakítja. Táplálékát 2x rágja meg. Tejét, húsát, bőrét is felhasználják. Kicsinye a borjú, születése után 1-2 órával már lábra áll és szopik.
• Birka: növényevő, kérődző állat, akolban él. Szinte minden fűfélét megeszik. Nyájuk összetartó, a legerősebb hímet,a vezérkost követik. Kicsinye a bárány. Tejéből sajtot, túrót készítenek,húsát is fogyasztják. Tavasszal lenyírják a gyapjukat, ebből puha pamut készül.
• Kecske: kérődző, növényevő állat, szinte bármilyen növényt megeszik. Tejéért, húsáért tenyésztik, bőréből készül a kecskeduda. Tejének összetétele hasonló az anyatejéhez. Kicsinye a gida, melyek szarva 2 hónapos korban megjelenik és 1 éves korára teljesen kifejlődik.
• Ló: emlős állat, istállóban él. Kicsinye a csikó. Érzékeny a gyomra, szénát, szalmát, zabot eszik, sok vizet iszik. Fogát és patáját rendszeresen ápolni kell. Farkából, sörényéből vonós hangszerek húrját készítik. Régen a mezőgazdaságban dolgoztatták, ma inkább sport, szabadidős tevékenységek, gyógyterápia és rendőri munka terén dolgozik.
  Rokona a szamár, teherhordóként használja az ember. Nagyon csökönyös állat. Kicsinye a csacsi.
• Sertés: mindenevő emlős állat, ólban él. Egyszerre 6-12 kismalaca születik. Húsáért tenyésztik, szőréből ecsetet készítenek. Kitűnő a szaglása, idomíthatók szarvasgomba keresésére. Sárban dagonyázva szabadul meg az élősködőktől.
• Házinyúl: emlős, növényevő állat, ketrecben él. Igen szapora, egyszerre 8-10 kicsinye születik, anyjuk tejjel táplálja őket. Szénát, füvet, kevés zöldséget eszik, vizet iszik. Hallásuk kitűnő, fogaik folyamatosan nőnek. Húsáért tenyésztik, prémjüket hasznosítják.
• Baromfiak: tyúk, kakas, liba, kacsa, pulyka, gyöngytyúk.Testüket toll fedi, 2 lábuk van. Kicsinyeiket tojásból keltik ki,születésük után önállóan táplálkoznak. Nem repülnek. Tojásukért, húsukért tenyésztik. A liba tollát párnák, paplanok töltésére használják.

Szent György napján megkezdődött az állatok kihajtása a nyári legelőkre

• A tinó gulya készülődése – Link
• A ménes egy része is élvezheti a szabadságot – Link
• Vadlovak porfürdőzése a téli időszak után a szabadban – Link

Állatok a ház körül: ismeretterjesztő videó gyerekeknek

A ház körül élő állatok: rendszerező képek
Kattints a linken található képekre, és beszélgessetek arról, mit ábrázolnak! – Link: mirameyaprenderas.wordpress.com

Háziállatok kiszínezhető memória és párkereső játék gyerekeknek – Link: en.islcollective.com

Csapkodós memóriajáték

Háziállatok képét ragasztottam a padlónkra (lehet kisebben is játszani, akkor papírra kell rátenni a képeket).
Kiinduló helyzet a képen látható. Mindkét játékosnak ugyanaz a 7 db állat van felragasztva (lehet tükörképben is, úgy könnyebb játszani).

Én kezdem a játékot, elmondok kettő-három-négy stb. állat nevét úgy, hogy közben a kezemmel rácsapok az állatokra. A gyereknek az adott sorrendben kell visszamondania az állatokat, ugyanúgy rácsapva azokra.

Nehezítés: ha a sorrend mellett arra is kell figyelni, hogy melyik kézzel csapok a képre.
Nehezítés: ha nem az állat nevét mondom hangosan, hanem pl a hangját utánzom

Sorban állás az ételért – Forrás: fejlesztelek.hu

A játék célja, hogy a gyermekek kitalálják, hány féleképpen állhatnak a sorba az állatok? Lego Duplo figurákkal csináltuk meg a feladatot (ló, tehén, tyúk). Először csak 2-en álltak sorban, aztán növelhetjük az állatok számát.

Gyakorolhatják a sorszámneveket (első, második, harmadik…) és az irányokat, relációs szókincset (jobbra, balra, előtt, mögött, mellett..)

Csorba Piroska: Mesélj rólam

Mentovics Éva: Elmesélem, hogy szeretlek

Szalai Borbála: Édesanya becéz engem

Így nevez, így becéz
édesanya engem:
„Galambom!
Csillagom! Édes pici lelkem!
Bogárkám!
Violám!
Harmatos virágom!…
Ilyen szép,
kedves név
nincs több a világon!
Töröm a fejemet,
Hátha akad mégis…
Ha meglelem,
becézhetem
édesanyát én is…

Fecske Csaba: A nagymamánál – Link: egyszervolt.hu

Galambos Bernadett: A Maminál

Amikor a Mamihoz megyünk
boldog vagyok nagyon
Nagy ott a dáridó,
van ott vigalom!
A Mami mindent tud:
süt és főz finomat,
fogócskázik velünk,
ölbe vesz, simogat.
Elaltat, becézget,
meséje ringató…
Nagyon fáj a háta,
fogóba mégis hívható.
Együtt szalad velünk,
olyankor fiatal,
elmúlik arcáról a ránc,
eltűnik szeméből a gond, a baj.
Amikor a Mamihoz megyünk,
boldog vagyok nagyon,
megölelem, megcsókolom
és ő is szeret, tudom.

Az eltévedt kisveréb

Bartos Erika: Anyák

Fésűs Éva: Jó éjt, bocsok!

Fésűs Éva: Májusi mese

Halász Judit: Szeretem az Anyukám

Kakaó zenekar: Nincs rá szó

Farkasházi Réka és a Tintanyúl: Varázsnagymama

Örömünnep ez a nap

Anyám, édesanyám

Anyák napi szív festmény
Egy lapra rajzoljunk szívecskét. A papír gurigát mártsuk bele fekete temperába és nyomdázzuk tele karikákkal a szívet. Érdemes először a körvonalon végigmenni. Ha megszáradt, vékony ecsettel fessük ki a karikák kisebb részeit tetszőleges színekkel!

Anyák napi 3D-s tulipán képeslap

Forrás: easypeasyandfun.com

Elkészítés menete: lásd a forrás linken található képeket és videót

Szívecskés kéz-fa

Az alábbi feladathoz csupán színes lapokra, kreativitásra és egy kis ügyességre lesz szükségünk.
Hozzávalók: színes lapok, ceruza, olló, ragasztó

Elkészítés menete: A világoskék színes lapunk aljára zöld színes lapból egy csíkot vágunk, ez lesz a füvünk. Barna színes lapból fog készülni a fánk alapja, itt a gyermek kezét kell körberajzolni a barna lapra helyezve. Rózsaszín (vagy lehet pirosból is) szívecske csíkokat vágunk. Érdemes előtte egy kisebb sablont készíteni, és azt sokszorosítani. A kivágott elemeket a képen látható módon felragasztjuk, és hagyjuk száradni

Varrott szíves képeslap
Igazi iskolába készülő nagycsoportosoknak!

Hozzávalók: Kb.9x11cm-es karton, színben hozzáillő hímzőfonal,tű,1/2 rajzlap

Elkészítés menete: A szív formát a kartonra illesztjük, rátesszük egy összehajtott konyharuhára és tűvel körbeszurkáljuk. Kb.1/3 részen a középvonalnál is szúrunk egy lyukat,ezt vastag tűvel kitágítjuk. A kilyuggatott formát kb.1/2 cm ráhagyással körbevágjuk. A forma hátulján kis ragasztóval rögzítjük a fonalat,és a gyermek kezdheti a varrást!
A nagy lyukon át beszúrja a tűt,és az alsó csúcs irányában kezd. A papír hátulján visszaszúr a nagyobb lyukba, így a minta mindkét oldalán vezeti a fonalat. Ha a fonal elfogy, a minta hátulján hozzácsomózzuk a következő szálat, A csomó maradjon hátul! Kérem,maradjanak a gyermek mellett amíg varr, figyelve, hogy a fonal ne csússzon ki a tűből!
Ha körbeér, hátul elkötjük,vagy ragasztószalaggal rögzítjük. Ezután a szív szélét hátul bekeni ragasztóval,és felragasztja a nagyobb lapra. A lap másik felére lerajzolhatja az anyukáját,vagy Apa segítségével írhat valami kedveset.

Bizalom-játék: vezessétek egymást csukott/bekötött szemmel a lakásban! Adjatok egymásnak utasításokat, amiket bekötött szemmel kell végrehajtani. Pl. egyensúlyozz egy lábon, közben érintsd meg a fejed/füled, stb. Ugrálj tízet, forogj ötöt, guggolj le háromszor, stb.

Újságpapír tánc: leterítünk egy újságpapírt a földre, és a család tagjainak párosával kell rajta táncolni. Ha leállítjuk a zenét, félbe kell hajtani az újságpapírt. Addig tart a játék, amíg a táncosok le nem lépnek a földre az újságpapírról.

Mániás család: a család egy tagját kiküldjük a másik helyiségbe, és a többiek megbeszélik, hogy mi legyen a közös „mániájuk”, amit folyamatosan csinálni kell majd, amikor visszajön a kérdező. Ez lehet orrvakarás, fejrázás, hajsimítás, ugrálás, stb. Mikor visszahívják a kiküldött családtagot, annak általános kérdéseket kell feltennie, és a válaszolók viselkedése alapján kell kitalálni, mi a mániája a családnak

Páros játékok:
Ha nagyobb helyen, vagy udvaron játszotok, kitalálhattok mindenféle páros mozgásos feladatot anyukáknak-gyerekeknek. Például:

• Kézen fogva futás a célig, majd vissza /ugyanez a feladat hátrafelé.
• Talicskázva haladás a célig, majd vissza.
• Szülők talicskában tolják a gyerekeket, így kerülnek meg egy bóját, vagy zsámolyt.
• Anyukák a hátukba veszik a lurkót, így viszik a célig – visszafelé már szaladhatnak is.
• Ugrókötéllel lovacskázva kell a célig futni és vissza (a kötél a gyerkőc hóna alatt van, anyuka fogja a két végét).
• Anya bal lábát és a gyerkőc jobb lábát egymáshoz kötjük, így kell elsántikálniuk a célig, meg vissza.

• Magyarországon már több, mint 90 éve hivatalos ünnep az anyák napja.
• Beszélgessenek a gyerekekkel, hogy miért ünnepeljük az édesanyákat! Mit köszönhetünk nekik, mi hogyan tudnánk boldoggá tenni őket.
• Mikor szoktuk megünnepelni az anyák napját, elevenítsük fel, hogyan tettük ezt meg eddig az óvodában. Hogyan tudnak a gyerekek otthon készülni az ünnepre?
• Készítsenek „Minden nap egy jócselekedet” táblát, befőttesüveget, ahova kis cetliken fel lehet írni, a gyerekek hogyan segítenek nap-mint-nap anyukájuknak.
• Beszélgessenek a gyerekekkel a szeretetről, hogy mit jelent a fogalom, ki és mi iránt érezhetjük. Gyűjtsenek képeket az internetről, családi képek közül, hogy kit és mit (pl. háziállat is) szerethetnek a gyerekek, készítsetek belőle kollázst. Magyarázzák el, milyen formái lehetnek még a szeretetnek: anyai szeretet, szülői szeretet, nagyszülői szeretet, testvéri szeretet, baráti szeretet, önmagunk szeretete, az állataink szeretete, a környezetünk szeretete, hazaszeretet, stb.

Tevékenységek gyerekekkel

Anyák napi interjú készítése anyával – Link: urban-eve.hu

 

Szívecskés süti készítése együtt – Vaníliás linzerkerikák

Hozzávalók:

• 30dkg liszt
• 20dkg Rama
• 5dkg porcukor
• 1cs.vaníliás cukor
• 1 tojássárgája
• 1kk.sütőpor
• lekvár
• porcukor a szóráshoz

A lisztet a sütőporral elkeverjük, majd az összes hozzávalóval alaposan összegyúrjuk. Kb.3mm vékonyra nyújtjuk,és kiszaggatjuk a linzerkarikákat. Minden második közepébe kis szív formát lyukasztunk. Sütőpapírral bélelt tepsiben 180°-on megsütjük. Ha kihűlt,a telt karikákat megkenjük lekvárral,befedjük a lyukas formával. Porcukorral megszórva tálaljuk.

Az én Anyukám a legjobb

Szívecskés tic-tac-toe – Forrás: alphamom.com

Cél, hogy vízszintesen, függőlegesen vagy átlóban összegyűjtsünk 3 szívet a saját színünkből. Felváltva kell elhelyezni a szívecskéket. A szívecskék készülhetnek más anyagokból is!

Tapasztalatszerzés a szimmetriáról

A szívecske forma. Hogyan lesz egyforma a szív két oldala? A szimmetrikus forma kivágásának technikája. A fél és az egész kapcsolatának észrevetetése.
Több kisebb, nagyobb szívecske kivágásával:

• gyakorolhatjuk a számlálást
• csoportosíthatjuk méretük szerint
• sorba rendezhetjük kisebbtől a nagyobb szívecskéig, vagy fordítva
• sorozatokat rakhatunk ki belőlük előre meghatározott szempontok alapján (pl. 2 kicsi, 1 nagy ismétlődése)

Találós kérdések

Találós kérdések
Éjjel-nappal mindig forog,
mégsem szédül el
Mi az? /Föld/

Szegény embert és gazdagot
egyformán melegít
Mi az? /Nap/

A napfénytől nagyon félnek
Csupán sötét éjben élnek
Oly vidámak, úgy ragyognak
Reggel szépen elalszanak (csillagok)

Mikor fekszel, akkor kél
Egyszer egész, másszor fél
Nincsen tüze, mégis lámpás,
A vándornak szinte áldás. (Hold)

Veheted a boltban
Veheted az utcán
Veheted vásárban
Veheted pusztán
Veheted napközben
És veheted este
De nem fizetsz érte
Soha egy fillért se (levegő)

Zelk Zoltán Anyu végy egy hegyet nékem

Szabó Boglár Erzsébet: A természet szépsége

A természet sok szépet ad, lombos erdőt, füveket,
Illatozó virágokat, tarka szárnyú lepkéket.
Ha a síkság füves táj, legelhet a birkanyáj.
Legelhetnek tehenek, friss zöld füvet szeretnek.
Völgy a hegynek jó szomszédja, amerre megy, el nem hagyja.
Ketten együtt oly szép világ, beborítja erdő s virág.
A patak a forrás vize, mélyből tör a felszínre.
Kristálytiszta gyöngybuborék ragyog fel a felszínre.
A tenger nagy, óriásvíz, temérdek hal világa.
Ott él a sok szép korall is: tengeri kincs „virága”.

Birta Erzsébet: Ha nagy leszek

Ha nagy leszek, erdész leszek, védem a fát, s a réteket.
Védem a szép virágokat, erdőszéli királyokat
Erdő, mező sok lakóját, mókust, farkast, őzet, rókát.
Megvédem a hűs vizeket, folyót, tavat, tengereket.
bálnát, harcsát, gyors pisztrángot, kecskebékát siklót, rákot.
Bevarrom az ózonlyukat, Föld mélyébe fúrok kutat.
Vigyázok az anyaföldre, Ha rám bízzák nem megy tönkre.
Megszépül a földi élet, ami élő, téged éltet.

Kepes-Végh Júlia: Földanyó

Nyújtózkodik Földanyó,
elgurult az álma,
reggelije porhanyó,
tavasz ízű mályva.
Megmosakszik Földanyó,
napfényt tűz hajába,
fején hetyke sisakvirág,
zápor a kabátja.
Tündököl a nyári lak,
Földanyó ma horgol
mosolygó gyümölcsöket
illatos csokorból.
Felpezsdül a halk avar,
Földanyóval játszik,
messziről a hangzavar
vörhenyesnek látszik.
Ásítozik Földanyó,
elfáradt a télben,
vacsorája porhanyó
zuzmó, tűlevélben.
Szeme sarka zúzmarás,
bevackol az ágyba,
puha hó a takaró,
jégvirág a párna.

Kuka Manó – mese a szelektív hulladékgyűjtésről – Forrás: vajdaiskola.hu

Benedek Elek: Az erdőzöldítő és mezővirágoztató királykisasszony

Péntek Judit: Sünmese Link: Facebook.com

Fésűs Éva: Mókus Péter kiskertje – Link: mesemorzsa.blogspot.com

A Föld meséje – Link: csaladivilag.hu

Mese sorozat: Egyszer volt, hol nem volt, a Föld

Gryllus Vilmos: Mi szél hozott kis futár

Gryllus Vilmos: Lepke és virág

Erdő, erdő, erdő

Által mennék én a Tiszán

Komáromi kis leány

Ritmusérzék, zenei hallás fejlesztése

Ritmushangszereink 2 db kő
Zenei játékok: kövek összeütögetése:
ahogyan a szívünk dobban
ahogy mondjuk a mondókát
halkan-hangosan
gyorsan-lassan

Az alábbi mondókát kísérhetik a kövek összeütögetésével:
Ess, eső, essél,
bugyborékot vessél!
Búza bokrosodjék.
árpa szaporodjék!
Ess,eső,ess!

Föld napja sóliszt gyurma nyaklánc – Forrás: kitchencounterchronicle.com
Hozzávalók:
sóliszt gyurma (recept ezen a LINKEN), kör alakú tésztaszaggató, szívószál/hurkapálca, kék és sárga tempera, ecset, nyakláncnak való fonal, selyemszalag

1. Készítsd el a só-liszt gyurmát, majd nyújtsd ki kb. 0,5 cm vastagságúra.
2. Szaggasd ki a köröket a tésztából, és lukaszd ki mindegyik tetejét, hogy meg lehessen fűzni.
3. Tedd a tésztát 200 fokra előmelegített sütőbe, és süsd kb. 2 órát.
4. Hagyd kihűlni, majd először kék temperával fesd be a köröket.
5. A zöld földrészekhez vigyél sárga temperát a kék felületre, és keverd kicsit össze a festéket.
6. Száradás után fűzz szalagot az elkészült földgömbökre, és kész a nyaklánc!

Pet palack virágos váza

Hozzávalók:
0,5 literes pet palack, pet kupakok, ragasztó, tempera, szívószál, drót/fonal, színes papír, A/4-es karton lap, vagy vastagabb papír

Elkészítés menete:

1. Fesd be temperával a pet palackot tetszés szerint.
2. Amíg a tempera szárad, ragaszd fel egy A/4-es kartonra a virágok Pet kupakokból és a szívószálakból.
3. Vágd ki színes papírból a virágok leveleit is, és ragaszd a képre.
4. Vágj két lukat a papírra, amin át kell vezetni a drótot, hogy rögzítse a palackot.
5. Helyezd a palackot a képre, és fűzd át a dróttal

Energia játék

Előre megbeszéljük a mozgásformákat:
föld – a talaj érintése
víz – egy lábon egyensúlyozás
szél – malomkörzés
nap – ég felé emelt karok

A gyermek helyben vagy körben fut, a vezényszavaknak megfelelő mozdulatokat tesz. Lehet bővíteni a játékot zálogosdival.

Beszélgessünk!

• A Föld a Naprendszer 3. bolygója, ellipszis alakú pályán kering a Nap körül. Felszínének 29%-át teszi ki szárazföld,71%-át tenger borítja. Egy teljes keringése 365nap.
• A Föld Napját Magyarországon 1990 óta rendezik meg, a Föld védelmének érdekében.
• Az egész világon szigorú szabályozások születtek a természet, a levegő, a vizek, a környezetvédelem érdekében.
• Ezen a napon az óvodában zöld színű ruhadarabot szoktunk viselni, amit otthon is megtehetünk.

Mit ünneplünk a Föld napján?

• Ez a nap felhívja a figyelmet arra, hogy meg kell védenünk az erdőket, a vizeket, a levegőt a káros emberi tevékenységektől, meg kell őriznünk annak szépségét és a természeti kincseket.
• Mik veszélyeztetik a természetet?
  Az emberek szemetelnek, a gyárak káros anyagokat bocsátanak a vízbe, a levegőbe, rengeteg autó jár a városban, ami szennyezi a levegőt, fákat vágnak ki, hogy építkezhessenek, növényeket termesszenek, állatokat legeltessenek, stb.
• Mi lesz ennek a következménye?
  A bolygón élő állatok élőhelyei egyre fogynak, nem tudnak elég élelmet szerezni maguknak, engedély nélkül vadásszák azokat, a vizek és a levegő tisztaságával együtt romlik az emberek egészsége is, a bolygó átlag hőmérséklete egyre emelkedik, eltűnnek az évszakok, egyre melegebb van nyáron és télen is, stb.
• Mit tehetünk azért, hogy ezt megállítsuk?
  Figyeljünk a saját környezetünkre, ne termeljük annyi szemetet, igyekezzünk csomagolás mentesen vásárolni, elhagyni az egyszer használatos műanyagokat, újra felhasználható tárolókat kialakítani. A használt ruháinkat adjuk rászorulóknak.
• Mit tehetünk a hulladékokkal?
  Ami hulladék keletkezik a háztartásban, azt válogassuk szelektíven, gyűjtsük a komposztot.
• Mi kerülhet a komposztálóba? Mit nem szabad a komposztálóba tenni? Mi zajlik a komposztálóban? Mire használjuk a komposztföldet?
  Minden anyagot, amit felhasználunk, a természet ad nekünk. Az ember átalakítja a természet anyagait, hogy azokat a maga számára hasznossá tegye. De a természet sem ad nekünk végtelenül mindent. Ha nem vigyázunk, elfogynak a fák, amelyek a papírt adják, a homok amiből az üveg lesz, a fém amiből a konzervdobozok lesznek, az alumínium amiből az italos doboz lesz, és minden olyan anyag ami nélkül nem tudnánk élni. Ezért kell vigyáznunk a természetre. Az anyagot pedig annyiszor kell felhasználni újra amennyiszer csak lehetséges.

Ötletek az újrahasznosításra

• ÜVEG: A tisztított bébiételes üvegeket különféle magvak tárolására használhatjuk.
• MŰANYAG: Csomagolásra használt buborék nejlonból, kartonpapírból halak készíthetők. Tisztított joghurtos dobozokból várakat, utat építhetünk.
• PAPÍR: Mesékhez bábokat, díszletet újrahasznosítható papírból készíthetünk. (hullámpapír, WC papír guriga, tojástartó, parafadugó)
  Megmaradt fonalakból pókhálót lehet készíteni
• FÉM: Ritmushangszer készíthető magok, kavicsok… belerakásával.

Játszunk együtt!

Gyűjtögess
Séta során gyűjtögetés, otthoni kincsek előkeresése./kavicsok, kőzetek, üres csigaház, toboz, fadarab, kéregdarab…/

Érzékelő játék
A gyűjtött kincseket tálcára halmozzuk, a gyermek bekötött szemmel elvesz egyet és tapintás alapján megnevezi.

Ültess virágot!
Virágpalánta ültetése a kertben, erkélyen. A gyermekekkel együtt gondozhatjuk a növényeket, gyönyörködhetünk szépségükben.

Szelektálj!
Kékbe-papír, de csak tiszta
Sárga-műanyag lapítva
Fémek –gyorsan a szürkébe
Üvegek-szín szerint edénybe
Kék, sárga, zöld, szürke papírt /lehet festett, színezett/ teszünk egy tálcára, erre gyűjthet a gyermek a színeknek megfelelő „hulladékot”./papír, műanyag kupak-flakon, üveg, jelképesen fém/

Párosító játék Föld Napjához kapcsolódva – Forrás: wordwall.net

Kavicsok matematikája – Gyűjtött, megmosott kavicsokkal tevékenykedünk:

• kavicsok sorba rendezése nagyság szerint
• sorminta kirakása pl.1nagy,1kicsi; 1nagy,3kicsi…
• csoportosításuk megadott szám szerint

Kavicsgyűjtő játék
Kavicsokat a tálca közepére helyezzük! Sorban dobunk a dobókockával és annyi követ veszünk el a tálcáról, ahányat dobtunk. Az nyer, akinek több követ sikerül megszereznie!

Zöldmatek – környezettudatos iskola előkészítő feladatlapok óvodásoknak is – Forrás: zoldmatek.hu

Találós kérdések

• Szép bundája, lompos farka, vigyázva jár, ravasz fajta /róka/
• Éppen olyan, mint egy kefe, mégsem fésülködhetsz vele /sün/
• Kecses a teste, sötét a szeme, szelíd a tekintete /őz/
• Mindig ugrál ágról-ágra, ő az erdő légtornásza /mókus/

Móricz Zsigmond: A róka és a tyúk

Volt egyszer
Egy róka,
Bement a
Tyúkólba,
Ott üle tyúkanyó
betegen,
Kérdezi a róka
Melegen:
– Hogy vagy, ó tyúkanyó?
– Sokkal jobban volnék
Úgy látom,
Ha innet elmennél
Barátom.
A róka kacagott:
– Jó, én elkocogok,
Gyógyulj meg, de hamar,
Kívánom,
Majd akkor eszlek meg!
Nem bánom.

Fazekas Anna: Öreg néne őzikéje

Mentovics Éva: A pórul járt medve
Link a szöveghez: operencia.com

A róka és a farkas lakodalomban

Fekete István: Vuk

Kacor király

Fésüs Éva: A bátor nyulacska

Szutyejev: Az okoska botocska

Gryllus Vilmos: Volt egy kicsi kakasom

Hopp, mókuska

Gryllus Vilmos: Szúrós gombóc

Bújj,bújj,medve

Brumm-brumm Brúnó  – Link: dajkalo-hu.webnode.hu

Ritmusjátékok – LInk: ovonok.hu

Rajzolj vadon élő állatokat!

Színezd ki, vágd körbe és készíts belőle síkbábokat vagy fejdíszeket!

Papír sündisznó – Forrás: easypeasyandfun.com

Hozzávalók:

• színes papír
• olló
• ragasztó
• filctoll

Elkészítés menete (lásd a forrás linken):

1. Rajzolj 2 kört a barna papírra, majd vágd ki azokat.
2. Vágd félbe a köröket.
3. Csinálj 3 tölcsért a kivágott félkörökből, ragaszd össze a széleiket.
4. A tölcsérek felét vágd be rojtosra, ezek lesznek a süni tüskéi. Kicsit hajlítsd meg a tüskéket kifelé.
5. Ragaszd egymásba a 3 tölcsért.
6. Rajzolj egy, az előzőeknél kisebb kört egy világosabb papírra, és vágd ki.
7. Vágd félbe, készíts tölcsért ebből is, majd rajzold rá a süni szemeit és orrát.
8. Ragaszd rá a barna tölcsérekre, és kész is a sündisznó.

Újságpapír róka – Forrás: iheartcraftythings.com

Hozzávalók:

• fekete-fehér újságpapír
• sima papír a kép hátterének
• vízfesték/tempera
• ecsetek
• olló
• ragasztó
• mozgó szemek és pom-pom (elhagyható)

Elkészítés menete (lásd a forrás linken):

1. Fess ki egy oldal újságpapírt narancssárga festékkel, és hagyd megszáradni.
2. A képen látható minták szerint, vagy csak szabad kézzel rajzold rá a róka részeit, és vágd ki az újságpapírból.
3. Fehér újságpapírból ragaszd fel a róka farka végét, füleinek belsejét és pofaszőrét.
4. A rókát ragaszd fel a háttérre.
5. Ragaszd fel, vagy rajzold meg a szemeit és az orrát.

 

Erdei állatos origami ötletek – Link: www.easypeasyandfun.com

Állatos színezők:

• Állatok és élőhelyeik – Forrás: atliga.eoldal.hu
• Állatok és táplálékaik – Forrás: atliga.eoldal.hu

Mozgásos játék kis helyen

„Kati az erdőben”
Forrás: Perlai Rezsőné: Az óvodáskor fejlesztőjátékai

Erdei állatok képeit rakjuk le a földre jobb és bal oldalra. A gyermek sétálva induljon el az erdei ösvényen és kérdezhetjük tőle az alábbiakat:
Kik figyelnek az utadon?
Melyik állat van a bal/jobb kezed felől?
Melyik oldalon van a legkisebb állat?
Melyik oldalon van növényevő állat?
Melyik oldalon van ragadozó állat?

„Kaland az erdei állatokkal”
Forrás: Lukács Józsefné-Ferencz Éva: Mesés mozgás tavasz

Zöld erdőben jártam
kismadarat láttam.
A kismadár azt csipogta
csip, csip, csip
te vagy odakint!

Kígyóvonalban megyünk az úton!
A lerakott újságokon csak lábujjhegyen lépkednek a gyerekek, anélkül, hogy lelépnének róla! Nehezítés: kisebbre hajthatjuk az újságpapírokat!

Menjünk tovább az úton!
Mögöttem is út (hátrafele nézés)
Előttem is út (előre nézés)
Vajon honnan indul?
Vajon hova fut? (karok széttárása)

Lépjetek jó nagyokat előre!
Lépjetek ugyanannyit hátra!

Ti vagytok az erdei állatok!
Magas térdemeléssel járás az erdőben! Ha jön a vadász bújjatok el!
Tapsra törökülésbe ülés, leguggolás, hasra fekvés…

Beszélgessünk a gyermekkel az emlős állatokról!

• Testüket szőr borítja, négy lábuk van.
• Kicsinyeiket elevenen hozzák a világra, anyjuk tejjel táplálja őket.
• Ragadozók: róka, farkas, borz
• Növényevők: őz, szarvas, mókus, erdei egér, üregi nyúl
• Mindenevők: vaddisznó
• Rovarevők: sün

A róka, föld alatti üregekben /kotorék/él, melynek két kijárata van. Ravasz ragadozó állat, éjjel vadászik. Tápláléka: egér, pocok, rovar, tojás, hal, gyümölcs, elpusztult állatok. Bemerészkedik a baromfiudvarba is.

A farkas üregekben él, falkában vadászik. Okos, ravasz, vakmerő. Nagy és kistestű emlősökkel, vízi madarakkal táplálkozik, időnként gyümölcsöt is eszik.

A borz éjszakai ragadozó, több kijáratú üregekben él. Téli álmot alszik. Rovarokat, férgeket, csigákat, apró emlősöket eszik, de szereti a gyümölcsöt, makkot, gyökereket.

Az őz félénk, óvatos állat. Látása, hallása, szaglása kitűnő. Faleveleket, fiatal fák hajtásait,füvet eszik, a szántóföldön búzát, lóherét. Télen a vadetetőkben kihelyezett szénát.

A mókus hosszú, éles karmaival ügyesen kúszik a fák törzsén. Nagy, szőrös farka segíti az egyensúlyozásban, télen takaróként használja. Nem alszik folyamatos téli álmot, ha felébred, ősszel eldugott termésekkel táplálkozik. Magvakat, rügyeket,bogyókat,gyümölcsöt,gombát fogyaszt,de néha kifosztja a madárfészkeket.

Az erdei egér, föld alatti két kijáratú üregekben él,csak este bújik elő,félénk éjszakai állat. Éléskamrájában magvakat halmoz fel. Tápláléka: magvak, mogyoró, makk, rügyek, gyümölcsök, időnként rovarok.

Az üregi nyúl, föld alatti üregekben él, csak sötétedéskor bújik elő. Szaglása kifinomult. Növényevő, megdézsmálja a vetést.

A vaddisznó száraz fűvel, levelekkel bélelt mélyedésben tanyázik. Szeret pocsolyákban dagonyázni. Látása gyenge, szaglása jó. Agyaraival felveszi a harcot a ragadozó állatokkal. Mindenevő, növényi és állati táplálékot fogyaszt.

A sün fűszálakkal, falevelekkel bélelt fészekben él. Téli álmot alszik. Ha veszélyt érez,a fejét a hasára hajtja, összegömbölyödik. Rovarokat,csigát,gyümölcsöt eszik.

Tevékenységek gyerekekkel!

Képzeld el, hogy erdei állat vagy! Mesélj magadról! Hány lábad van? Mit eszek? Hogy hívják a kicsinyeidet? Mit csinálsz télen?

Ismeretterjesztő rövidfilm – Magyarország emlős állatai (vadon élők)

www.gyerekfilmek.hu

Állati küldetés c. rajzfilmsorozat több része megtalálható, amelyben egy-egy állat különlegességeit, szokásait mutatják be

Állatos feladatlapok – Forrás: oviselet.blogspot.com

Állatos kártyák

Link a kinyomtatható kártyákhoz

Az eredeti társasjáték: svet-her.cz

Játék menete:
A kártyákat összekeverve ki lehet válogatni, hogy az állatoknak hogy néz ki a lábnyoma, és mivel táplálkoznak. A válogatás mellett lehet játszani a memória játék szabályai szerint, vagy párkereső kártya játékot, több variációs lehetőség is van.
A gyerekek maguknak megrajzolhatják az egyes állatok élőhelyeit, és azok szerint is csoportosíthatják a kártyákat.

Magyar népmesék: Nyúlpásztor

Zelk Zoltán: A három nyúl

Húsvét előtt mondogathatják a gyerekek!

Ide figyelj nyuszi pajtás
Jöjj be hozzánk egy kicsit
Nyújtsd ide a tapsi füled
Súgok bele valamit!
Közeledik húsvét napja
El ne felejtsd kedvesem
Hogy a piros csoki tojást,
Nagyon-nagyon szeretem.

 

Bár idén a nagymamákat, az ismerős lányokat képernyőn keresztül fogjátok meglocsolni, de egy szép locsolóversnek biztosan nagyon fognak örülni!

Korán reggel útra keltem
Se nem ittam, se nem ettem
Tarisznya húzza a vállam
Térdig kopott már a lábam
Bejártam a fél világot
Láttam sok-sok szép virágot
A legszebbre most találtam
Hogy öntözzem, alig vártam
Piros tojás, fehér nyuszi
Locsolásért jár egy puszi!

Jó reggelt, jó reggelt,
Kedves liliomszál,
Megöntözlek rózsavízzel,
Hogy ne hervadozzál.
Kerek erdőn jártam,
Piros tojást láttam,
Bárány húzta rengő kocsin,
Mindjárt ideszálltam.
Tessék hát rózsavíz,
Gyöngyöm, gyöngyvirágom.
Hol a tojás, piros tojás?
Tarisznyámba várom!

Gryllus Vilmos: Kis kece lányom

Kolompos együttes: Locsolkodós

Nyuszi fülét hegyezi / Hová mégy te kis nyulacska

Ritmusérzék fejlesztése

• A meghallgatott dalok ritmusának (instrukció: „ahogy énekled, úgy tapsold”) tapsolása, ritmushangszerrel kísérése.
• Otthoni ritmushangszert készíthetünk üres kindertojásba, pezsgőtablettás hengerbe helyezett magocskákból (rizs, lencs, bab..).

Hallásfejlesztés, hallási figyelem fejlesztése

Hallásfejlesztés, hallási figyelem fejlesztésére ad lehetőséget, ha megnézzük, majd meghallgatjuk az Állathangok gyerekeknek – a baromfiudvar hangjait. Hallgatásnál a gyermek megpróbálja felismerni az adott állat hangját!

Fessünk hímes tojást berzseléssel!

Kati-Patika: Húsvéti tojásfestés, berzselés technikáját ismerhetik meg lépésről lépésre

Készíthetsz tojáskoszorút!

Forrás: Pinterest

Hajtogass, ragassz tyúkocskát!

Forrás: Krokotak.com

Díszíts papírtojást fűzéssel!

A tojásforma szélét papírlyukasztóval lyukaszthatjuk ki a legegyszerűbben. A tetszőleges színű fonalat, vagy vékony szalagot celluxszal rögzítjük a tojás egyik végén, majd a hátulján is dolgozva folyamatosan végig fűzi a gyermek. A fonal másik végét is rögzítjük!

Forrás: https://rufflesandrainboots.com

• Labdagurítás bottal, akadályok között
• Helyből távolugrás karlendítéssel, térdrugózással (homokozóba)
• Ugróiskola rajzolása krétával a betonra
• Vonal labirintus rajzolása krétával betonra és kanálba helyezett főtt tojással végigjárása

Húsvét kereszténység egyik legnagyobb és legrégebbi ünnepe.

A család – világnézetének megfelelően – gyermekükkel közösen megnézhetik a következő rajzfilmet.

Rajzfilm a Bibliából – A húsvéti történet

Beszélgessünk a gyerekekkel a Húsvéti népszokásokról!

• A böjt utolsó hete virágvasárnaptól húsvétvasárnapig tart. Jeles napjai nagycsütörtök, nagypéntek, nagyszombat.
• Mindegyikhez kötődtek érdekes szokások: nagycsütörtökön „a harangok Rómába mennek”, vagyis nagyszombatig nem harangoztak.
• Nagypénteken tiltották az állattartással kapcsolatos munkákat.
• Nagyszombaton véget ér a negyvennapos böjt, általános a nagytakarítás.
• Húsvétvasárnap tilos volt seperni, főzni, varrni, nehogy elseperjék a házból a locsolókat. Az állatokat sem hajtották ki és nem fogták be.
• A hétfői locsolásoknak célja pedig az eladó lányok szépség- és egészség varázsolása volt.
• A húsvéti hímestojás készítése a lányok, asszonyok dolga volt. Sokféle természetes festékanyagot ismertek és használtak: hagymalevél, zöld dióhéj főzete, gubacs, vadkörte-, vadalmafa héja.
• A kicsik számos tojásjátékot találtak ki saját szórakozásukra: a forgatást, dobálást, gurítást, összeütést Ezeknek a játékoknak célja a vetélkedés volt, s az volt a győztes, akinek a tojása a legtovább épen marad.
• A legtöbb helyen a locsolkodást, tojásgyűjtést a húsvéti bál zárta, hiszen a böjti időszak leteltével a mulatozási tilalom is megszűnt.

Miért kapcsolódik a nyúl a húsvéthoz?

A nyúlnak, színes tojásnak, csibének nincs közvetlen kapcsolódása a húsvéthoz és a feltámadáshoz, csak a tavasz megérkezését, a természet újjászületését jelképezi. Vallásos szövegekben sincs szó nyúlról és színes tojásokról. A húsvéti nyuszi eredetét többféleképpen is magyarázzák, mint ahogy a nyuszi és a tojás összefüggésének is többféle verziója ismeretes.

A húsvéti nyúl vagy húsvéti nyuszi, a húsvét ünnephez kötődő figura, a gyermekfolklór része.

A természetes anyagokkal történő tojásfestés részletes leírását itt találhatják meg!
Forrás: Impressmagazin

A kiscsibe tojásból kikelését nézhetik meg a gyerekekkel:

Süssünk közösen a gyerekekkel!

A palacsintákat a szokásos módon kell megsütni, megtölteni, feltekerni. Az egyik végénél ollóval kettévágjuk a palacsintát, ez lett a füle. A szemét pici csoki cseppből készíthetjük, az orra cukordrazsé lehet. A répa marcipánból van.

Forrás: gasztromanko.hu

Számláld meg, ismerd fel minél gyorsabban a dobókocka pöttyeit – Tojások matematikája

Szükséges eszközök: dobókocka, 2×6 darab papírtojás 1-6 rárajzolt pöttyel.

Játék menete: A tojásokat középre helyezzük az asztalra. Felváltva dobunk a dobókockával. A dobott számnak megfelelő papírtojást gyorsan el kell venni a tojás halomból. Az nyeri a játékot, aki több tojást szerez meg!

A játék nehezítése lehet:

• (ha ketten játsszák) hogy csak a páros, vagy csak a páratlan számú tojást lehet felhúzni a tojás halomból!
• Két dobókockával dobunk. Ebben az esetben 2×12 darab papírtojásra lesz szükségünk 1-12 rárajzolt pöttyel

Kormos István: A fecske és a szalmaszál

Mese a piros kalapos békáról

La Fontaine: A róka és a gólya

Simai Mihály: Békahangra

Hajladozó berkenye
ágán ül egy brekeke.
Kérdezi a berkenye:
Mit akarsz itt, brekeke?
Csak azt nézem, csak azt nézem,
hogy az ég kerek-e.
Miért nézed, brekeke?
Felhő kerekedik-e?
Jeges eső esik-e?
Megfájdul-e majd a torkom,
bere-bere-kedek-e ?

Bartos Erika: Kelep-kelep

Kelep-kelep, kéményünkön
kelepel a gólya.
Éhes már a fészekben a
négy gólyafióka.
Kelep-kelep gólyaszülők
vigyázzák a fészket,
etetik a fiókákat,
sorra mind a négyet.
Kelep-kelep, felnő a négy
pelyhes tollú jószág,
Várja már a gólyákat egy
napsütötte ország.
Kelep-kelep, itt van az ősz,
nekivágnak délnek,
visszatérnek tavasszal,
ha vége már a télnek!
Gazdag Erzsi: Fecskenóta
Zeng a fészek
reggel óta,
felcsendült a
fecskenóta:
– Csit-csivit,
csit-csivit!
Itt a tavasz!
Itt van, itt!
Megvan még a
régi ház,
bár megkopott
rajt a máz.
Nosza, rajta!
Fecske módra
kimeszelik
nótaszóra:
– Csit-csivit,
csit-csivit!
Itt a tavasz!
Itt van, itt!

Találós kérdések:

Tó vizében lépeget, békák veszedelme, békát fog és messze néz fél lábon merengve. Mi az?
———
Kéményre rakott fészek lakója, fél lábon áll,ez a …
———
Eresz alatt van lakása,
vagy a partfal oldalába.
Villás farkú, gyorsan repül,
de nyarat nem hoz egyedül. Mi az?
———
Villás farkú madár vagyok, eresz alatt csivitelek.
Afrikába szállok télen, túl hidegek itt a telek Mi az?
———
Sárból rakott vár a házam
reggel, délben, este látom
Gazdájának háta bársony
farka villa, hasa bársony Mi az?
Fekete-fehér a ruhája, hosszú piros a csizmája.
Tó vizében lépeget, halat, békát eszeget Mi az?
———
Háló nélkül halászik
kéményeken tanyázik
Elköltözik, ha fázik Mi az?

Gryllus Vilmos: Füstifecskék

Kaláka és Gryllus Vilmos: Kémény tetején kelepel a gólya

Eresz alól

Kiskalász zenekar: Kelepelő

Környezetünkben élő madarak hangjainak meghallgatása

Gólyás rajzoló

Kis tojástól nagy tojásig
egy hosszú nyak himbálózik.
Nagy tojásból hosszú pálca,
ez lesz majd a gólya lába.
Hosszú csőr és tollas szárny,
lépeget a gólya már.

Csipegető

Ruhacsipesszel magocskák, gombok, stb. felcsipegetése.

Labdagurítós

Ellentétpárok keresése (vidám-szomorú, magas-alacsony, vékony-vastag…)

• Célbadobás vödörbe, lavórba, műanyag tálba különböző méretű anyagú labdával, zoknival vagy papírgalacsinnal.
• Játék a lufival
• Pókjárás, ölben plüsnyuszi, visszafelé futás.
• Nyusziugrás oda-vissza
• Kanálba tojást rakunk, és ezt egyensúlyozzák végig a pályán.

Az évszak jellemzőinek megfigyelése séta közben:

• Hosszabbodnak a nappalok, kékebb az ég.
• Többet énekelnek a madarak.
• Duzzadnak a rügyek, nyílnak a virágok.
• Megjelentek a bogarak, rovarok, csigák, békák, vakondtúrások.
• Visszatérnek a költöző madarak: gólyák, fecskék

Gólyák
Először a hímek jönnek, kitakarítják a fészket, mire megérkeznek a tojók. Áprilisban költenek, a fiókák májusban kelnek ki. Két hónap után repülnek ki a fészekből. Nyár végén, ősz elején a szülőkkel együtt indulnak Afrikába.

Kikelnek a gólyafiókák:

Fecskék
Március végén,április elején jönnek vissza. Kétszer költenek. Szeptemberben, októberben indulnak Afrikába.

Fecske fészket épít:

Fecske-veréb

A feladat az, hogy a gyerekek hozzanak létre konkrét „ugyanannyi mennyiségeket”. A mennyiségeket többféleképpen is megadhatjuk:

• ahány szemed (orrod, ujjad) van
• ahányat mutatok az ujjammal
• ahány ábra van a kártyán (számkép)
• ahányat tapsoltam (dobbantottam, bólintott a bábu)

A gyerekek létrehozhatnak mennyiségeket:

• mozgással: ugrás, guggolás, kar- és lábemelés,bólintás
• hanggal: tapsolás, dobbantás, csettintés, koppantás
• állathangutánzással: cincogás, nyávogás, ugatás,bégetés, brummogás
• tevékenységgel: rakj ki annyit…, hozz ide annyit…, mutass az ujjaiddal annyit…,

Fontos, hogy a gyerekek minél több „érzékszervük” útján szerezzenek tapasztalatot a mennyiségekről (látás, hallás, tapintás, mozgás).
Matematikai tartalmú fejlesztésén túl nagy értéke ennek a játéknak, hogy jó hangulatban, sokat nevetve „tanulnak” a gyerekek.
(Forrás: Óvónők kincsestára)

Kereső játék

Segítsünk a nyuszinak a tojások szétosztásában! Először is szedje össze a (kisgyerek) nyuszi a tojásokat, amit előzőleg eldugunk. Lehet hideg – meleg játékkal is, vagy helyek, névutók meghatározásával. Amikor megtalál 1-1- tojást, mindig megszámolja, mennyi van.

Illeszd össze!

A gyerekek papírtojást színeznek, díszítenek, majd a végén szétvágjuk apró darabokra, majd próbálják összeilleszteni.

Kakukktojás játék

Válasszuk ki azt a szót, amelyik nem illik a többi közé. Pl.: sapka, zokni, asztal